在昆明市古滇路转角的“心房瓦猫博物馆”内，张航伏案而坐，翻动着指尖刻刀，在陶土上勾勒出瓦猫夸张的神态
该展览馆由党员志愿者和当地村民共同出资建设，是当地乡风文明建设的重要阵地，将定期开展雷锋精神学习活动以及公益志愿服务活动
壳丘头分馆设立后，将加强总分馆间的业务交流与合作，打造一座集文物收藏、科学研究、宣传教育于一体的综合性博物馆，全方位展示壳丘头遗址群考古研究成果和南岛语族文化艺术精品
新华社发（林秋锦摄） pagebreak 3月2日，谭利华在2026年全国爱耳日公益音乐会现场指挥
10月13日晚，2025丝路云裳·七彩云南民族赛装文化节在云南省楚雄彝族自治州楚雄大剧院开幕，第三届楚雄时装周·中国国际时装周同时启幕
2025年10月，51岁的和德华与妻子收回租约到期的旧房，将其精心改造成了一个名为“赶路人”的音乐空间，向过往游客与久违友人敞开怀抱，分享音乐背后的故事与感悟
六、各缔约单位之间应建立互联网视听节目信息的行业共享互助机制，保持信息的有效沟通
]]> 14:18:33 GMT 记者从国家天文台获悉，自今年1月验收以来，“中国天眼”（FAST）设施运行稳定可靠，取得一系列重大科学成果，发现脉冲星数量超过240颗，基于“中国天眼”数据发表的高水平论文达到40余篇
《在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话》（2021年7月1日）讲话庄严宣告，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进
2006年5月，英歌被列入首批国家级非物质文化遗产名录
山东古建筑博物馆依托万字会旧址济南母院设立，是山东省首座收藏、研究、展示中国传统建筑构件、技艺及发展历史的专题性博物馆
展览运用了VR实景参观、雕版印刷互动、3D打印重现原品等多种科技手段布展，为典籍赋予新的活力
揭阳玉文化产业起源于磐东街道阳美村，2008年，玉雕（阳美翡翠玉雕）项目入选第二批国家级非物质文化遗产名录
新华社记者 季春鹏 摄 【纠错】 【责任编辑:常宁】 江苏泰州：溱潼会船甲天下 2025“中国戏演出季”在维也纳拉开帷幕 贵州锦屏：民间斗牛欢庆牯藏节 享受阅读 快乐成长 新华全媒头条｜千年歌圩唱“潮音”——从“广西三月三”看传统节庆激发新活力 “中国华服周·云上霓裳”华服韵典演出在昆明举行 话剧《珠穆朗玛》在拉萨首演 浙江诸暨：文化特派员助力乡村古建筑保护 第62届博洛尼亚童书展：中国展区精彩纷呈 可爱的乡村——非遗“娃娃兵” 海南五指山：庆祝“三月三” 新时代中国调研行之文化中华·守宝人丨云端守寺三十载 越剧《红楼梦2025版》舞台版和电影项目启幕 上海：纪念五卅运动100周年文物史料专题展开幕 2025年“广西三月三·八桂嘉年华”开幕 阅读下一篇： 江苏泰州：溱潼会船甲天下
2013年，《民用无人驾驶航空器系统驾驶员管理暂行规定》出台，被业界普遍认为迈出了无人机规范管理的第一步
夜深了，作坊里的炉火却未眠
新华社记者 张凤国 摄 pagebreak 2月8日，在美国纽约举行的“中国味道”春节文化活动上，人们体验中国书法
该剧由法国国家人民剧院院长让·贝洛里尼执导，用音乐融合诗歌的方式，以“中国小王子邂逅法国飞行员”的新视角，聚焦成年人内心“曾经的孩子”，探讨生命、时间与爱
杨柳青木版年画是国家级非物质文化遗产项目，秉承“勾、刻、印、绘、裱”五大传统工序，距今已传承400余年
新华社记者 李颖 摄 pagebreak 这是5月7日在英国伦敦塔拍摄的陶瓷罂粟花艺术装置
她投入智能化苗绣生产设备，生产苗家风格的绣品，广泛应用于墙布、挂画、服装等产品
列车从古村落旁高速驶过，斑驳的清水墙、精美的木雕石刻、光滑油亮的青石板路，穿过历史的尘烟，书写着传统与现代交融的时代新篇
在全省地区生产总值跨越6万亿元台阶的同时，福建的单位地区生产总值能耗、主要污染物排放强度分别约为全国平均的70%、60%，生态环境质量稳定优良、稳中有进，持续居全国前列
“这种自然情境下的数据采集，能更真实地反映音乐交互的复杂性
2021年，“拔河（万人扯绳赛）”被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录
当日是元宵节，各地举办多彩活动，欢欢喜喜闹元宵
新华社发（侯崇慧摄） pagebreak 2月21日，在甘肃省静宁县贾河乡侯山村，村民在敲锣打鼓
活动包括惠民书展、非遗体验、文创展销等活动，营造爱读书、读好书、善读书的书香氛围
一道工艺——“满穿伞”，就要用五色丝线穿、渡2000多针…… 传统的制伞技艺是毕六福一生的坚守，探寻传统技艺与现代设计相融合，是毕六福儿子毕原绅多年努力的方向
]]> 07:35:18 GMT 教育部、中组部、中宣部等八部门昨天联合印发《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，提出保障学校三个方面的自主权，同时强调，各地要树立正确的政绩观和科学的教育质量观，不得以中高考成绩或升学率片面评价学校、校长和教师，坚决克服“唯升学”“唯分数”的倾向